Флористика и аутистический характерологический радикал

Флористика — одна из творческих методик, предложенная самими пациентами в дополнение к терапии творческим общением с природой.

Под флористикой понимают выполнение композиций из высушен­ных цветов, листьев, стеблей, семян, коры, древесины, корней расте­ний и подобных природных материалов. Изначально флористика со­единяет в себе элементы традиционного профессионального искусст­ва (живопись, графика, натюрморт, пейзаж, портрет, скульптура и т. д.) и самодеятельного творчества, но Терапия творческим самовыражением, разумеется, предлагает флористику не как профессиональное искусство, а как один из способов самопознания и самовыражения тех пациентов, которым данный способ покажется приемлемым. Данный метод был предложен пациентами аутистического склада и использует­ся в группе, состоящей одновременно из шизоидов и психастеников, причем наиболее охотно в нашей практике его используют шизоиды. Сами пациенты говорят, что для них флористика прежде всего не ис­кусство, а способ общения с природой и самопознания.

Во флористике важен не только сюжет картины, скульптуры или композиции, но и поиск материала. Пациенты отмечают, что мате­риал часто и определяет будущий сюжет, и поиск материала — от­ветственный и увлекательный момент, когда в тишине леса, сада или парка, наедине с природой, рождается понимание сути находки. Так, крупнопористая, мягкая, розовато-кремовая, полосатая на тангенци­альном разрезе, иногда — янтарная, иногда — с ярко-красным оттен­ком древесина сосны подскажет иной сюжет, чем плотная, однород­ная, от светло-золотистого до шоколадного цвета древесина можже­вельника или случайно найденный мореный (т. е. долго пролежавший в воде) дуб, фактура которого будет выглядеть, как натуральное чер­ное дерево. Местом поиска может быть лес, торфяники, побережье моря, озера, реки (особенно старые русла рек, по которым сплавля­ли древесину), места промышленной обработки древесины, заброшен­ные сваи, конструкции (особенно дубовые) затонувших судов, пар­ки, сады. Отправляясь на поиск материала, пациенты нередко берут с собой ножовку, топорик, походную лопатку, складной нож, палоч­ку для очистки находок от земли и гнили, рюкзак для заготовок; сам поиск часто представляет собой интересное путешествие. Но, разу­меется, для того, чтобы найти нужное, не обязательно уходить дале­ко; в парке или собственном саду встретятся причудливо источенные жуком-короедом куски коры, тополиный пух, семена, цветы и т. д., а во время обрезки и пересадки — замысловато переплетенные корни малины, смородины, шиповника, тополиные срезы с гаммой корич­невых, золотистых, бежевых и белых оттенков и многое другое. Иногда пациенты целенаправленно ищут материал для уже продуманного сюжета (портрета конкретного человека, картины или скульптуры корабля, церкви, гор и т. д.), но нередко и в этом случае найденный материал вносит коррективы в первоначальный сюжет.

Пациенты аутистического склада отмечают, что занятие флорис­тикой для них (наряду с беседами о характерах) является своего рода «тренировкой ума и души». Изначальная «самособойность», аутистичность мышления и чувствования, большая или меньшая оторванность от земной практики у большинства шизоидов обуславливают (в боль­шей или меньшей степени) аутистическое непонимание людей. (Не­редко шизоиду необходимо объяснять то, что, например, очевидно для синтонного человека). Для многих шизоидов понимание других людей возможно через идею, логическое объяснение, определенную схему. По словам самих шизоидов, флористика для них и представля­ет «логическое объяснение», «тренирует способность видеть и понимать». Подобно тому, как во флористике найденный материал опре­деляет сюжет будущей композиции или вносит изменения в имеющий­ся сюжет, определенные черты характера «определяют сюжет жизни» или «вносят в него коррективы». Понимание такого рода особенно важно для тех шизоидов, которые имеют стойкие идеализированные представления о других людях и взаимоотношениях с ними и способ­ны любить близкого человека без знания и понимания особенностей его характера (т. е. любить воображаемый образ).

Увлекшиеся флористикой шизоиды также отмечают, что она, кроме прочего, «тренирует желание понимать материал», будь то природный материал или материал сюжета. Особый прогресс в улуч­шении взаимоотношений с другими людьми наблюдается у шизои­дов, которые занимаются портретом. (По словам одного из таких пациентов, «есть лица, которые нужно выкладывать из лепестков, есть лица, для которых требуется древесина»).

В качестве второстепенных терапевтических свойств флористики пациенты отмечают успокаивающее действие теплых, естественных оттенков природных материалов. Кроме того, у части шизоидов физические усилия, затрачиваемые во время походов за материалом, смягчают душевное напряжение.